Русский язык как правильно написать письмо другу

» Социальный выплаты 23 апреля 2024 года

Личное письмо как разновидность текста

Образовательный стандарт основного общего образования по русскому языку предполагает формирование коммуникативной компетенции, что подразумевает, например, «адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией речевого общения», «создание текстов разных стилей и жанров» 1 . Среди текстов, включенных в Требования к уровню подготовки учеников, назван и такой текст, как письмо.

К сожалению, в действующих учебниках русского языка уделяется недостаточное внимание обучению этой разновидности текста: его соответствию ситуации общения (в том числе коммуникативной задаче, сфере употребления и т.д.), его структуре. Необходимо заниматься формированием умений детей продуцировать различные письма также и потому, что эти умения востребованы.

Предлагаем разработку урока на тему «Личное письмо как разновидность текста» по материалу главы «Личное письмо» из учебного пособия «Школьная риторика» для 6-го класса 2 . Этот материал может использоваться в 5-м или 6-м классе.

познакомить школьников со структурой письма, его характеристиками по различным основаниям;

научить составлять разные письма;

прививать чувства доброжелательности, внимание к адресату.

Беседа. Актуализация знаний

Я очень люблю получать письма. А вы любите их получать?

Какие письма вам нравятся больше? (С интересной информацией.)

Кем может быть написано письмо? (Знакомыми, родственниками, подругой и т.д.)

Почему я начала разговор о письмах? (Наверное, темой нашего урока будет письмо.)

Запишем в тетради тему урока: «Письмо как разновидность текста».

Написав письмо, вы вкладываете его в конверт.

Что четко и грамотно должно быть написано на конверте? (Адрес.)

От слова адрес образовалось новое слово – адресат. Кто это? (Человек, который получит письмо.)

А как можно назвать человека, который написал письмо? (Адресант.) На доске и в тетрадях ученики записывают слова: адресат – получатель, адресант – отправитель.)

Зачем люди пишут письма? (Сообщить что-либо, поздравить, пригласить, поделиться чувствами и т.д.)

Вывод. Следовательно, письма бывают разные.

Работа по учебнику

Чем же различаются письма? Прочитаем об этом подробнее в учебнике на странице 53.

Письмо, его характеристика

Адресант: официальный – неофициальный.

Адресат: официальное лицо – неофициальное; знакомый – малознакомый – незнакомый; близкий – родной.

Информация: деловая – неделовая, личная, эмоциональная.

Коммуникативная задача: сообщить (оповестить); поздравить; извиниться; поделиться мыслями, чувствами; поблагодарить и т.д.

Сравним два фрагмента писем. Проанализируем их по плану:

1. Адресат – адресант. (В первом письме общаются хорошо знакомые люди, может быть, друзья; во втором – официальные лица.)

2. Информация. (Первое письмо содержит информацию личного характера, а второе – официального.)

3. Коммуникативная задача. (В первом письме – извиниться, поделиться новостями; во втором – сообщить.)

Получил твое письмо из Берлина – спасибо тебе! Хотел ответить в тот же день, а отвечаю – через восемь.

Лишь недавно проводил друзей и по обыкновению закопался в бумагу.

Напиши, пожалуйста… как твои дела. Ты знаешь, о чем я спрашиваю.

(Из письма М.Горького Ф.Шаляпину)

Уважаемый Денис Иванович!

В ответ на Ваш запрос от 21.02.2005 г. сообщаем, что согласно Вашей просьбе мы направили Вам 30.03.2005 всю необходимую учебно-методическую литературу по адресу, указанному в Ваших письмах.

Вывод. Письма бывают официальные и неофициальные.

Всегда ли вы охотно и сразу отвечаете на письма? Почему? (Причин задержки ответа много. Одна из них состоит в том, что мы иногда не знаем, о чем писать, что интересно для нашего адресата, как его порадовать, что посоветовать и т.д.)

Сегодня мы будем учиться писать разные письма.

Из каких частей состоит текст письма? (Из тех же, что и многие другие тексты, – вступления, основной части, заключения, но еще обязательно обращение или приветствие.)

Все ли части письма мы назвали? Познакомимся со сведениями о частях письма на странице 55.

Приветствие и (или) обращение – называние того, кому предназначено письмо.

Вступление – извинение, вопросы, отражающие интерес к жизни адресата, любезности в его адрес, пожелания.

Основная часть – изложение информации, интересующей адресата.

Заключение – выражение уважения, любви, преданности, почтения, прощание и т.д.

Какие еще части, кроме тех, которые вы назвали раньше, включаются в текст письма? (Подпись, дата – непременные части письма.)

Прочитайте фрагмент письма юной художницы Нади Рушевой. Найдите его основные части. Охарактеризуйте их.

Спасибо за письмо! У нас холодно, и я заболела. Слава Богу, не ходила два дня в школу. Ужасно устала.

Недавно ездила в театр, смотрела кино в кинотеатре «Мир», а оттуда пешком до «Детского мира» и до Кремля.

Москву украшают к празднику. Много строят. Здорово! А на Красной площади что творится. Чудо! Потом пошла к гостинице «Россия», а там рядом отремонтировали четыре церкви. Они сейчас как новенькие.

Я тебе как-то говорила о «Войне и мире». Сейчас продолжаю эту серию и собираюсь поехать на Бородинское поле.

Смотрела в Театре им. Маяковского «Медею». Из актеров понравилась только героиня.

Шестого у нас будет классный вечер. Тогда после напишу. Не думаю, что будет интересно.

Пиши длинные письма.

(Вступление – первый абзац; основная часть – информация о себе; заключение – «Пиши длинные письма».)

Что отсутствует в тексте письма? (Нет подписи и даты.)

Что нового вы узнали из основной части письма Нади?

Как вы считаете: в каком настроении Надя писала письмо?

Напишите письмо своему другу (подруге), живущему в другом городе, на одну из тем:

о своих успехах в учебных или иных занятиях;

о своих увлечениях;

о фильме (телепередаче) или спектакле, который вам понравился;

о книге, которую вы прочитали; и т.д.

У кого получилось интересное письмо?

Все ли части представлены в письмах?

Что нового вы узнали о письмах?

Из каких частей состоит текст письма?

В чем различие официальных и неофициальных писем?

Мне очень понравились письма, которые написали… Я дарю вам, ребята, мои письма – поздравления с хорошей работой. На следующем уроке мы поговорим о письмах-поздравлениях.

1 Образовательный стандарт основного общего образования по русскому языку.

С. 3.

2 Школьная риторика: 6-й класс. Учебное пособие для общеобразовательной школы. В 2 ч. Ч. 2 / Под ред. Т.А. Ладыженской. М.: Издательский дом «С-инфо»; Баласс, 2003. С. 53–55.

Русский язык как правильно написать письмо другу

Образцы сочинений для 5-7 классов

Здравствуй, Костя! Привет, мой дружище! Как жизнь твоя? Движется помаленьку? У меня-то всё прекрасно. Хочу рассказать тебе одну историю, которая приключилась со мной совсем недавно — в прошлом месяце.

На выходных мы всей семьёй: папа, мама, сестрёнка и я — отправились отдыхать за город, в лес. Папа наготовил дома мяса для шашлыка, захватил палатку и рыболовные снасти, а мама достала тёплую одежду, ведь уже была ранняя осень — то, что мы называем бабьим летом.

В лесу было чудно, тепло и удивительно тихо. Мы готовили шашлыки, я ходил с папой на рыбалку к небольшой лесной речушке, а мама с моей сестрёнкой Наташкой собирали грибы — осенние опята. А вечером мы сидели у костра и пели любимые песни. А потом улеглись спать: мы с папой в палатке, а мама с сестрёнкой расположились в машине.

Вот так замечательно я провёл свои выходные в прошлом месяце. А как ты, Костя, отдыхаешь со своей семьёй? Выезжаете ли вы на природу?

До свидания, мой друг! Пиши мне чаще.

Сочинение на тему Письмо другу

Здравствуй, мой дорой друг, Антон! Я получил твое письмо с поздравлениями. Спасибо тебе большое, мне очень приятно было получить письмо от тебя в свой день рождения! Очень жаль, что ты уехал из нашего родного города, и теперь мы не можем видеться. Я очень хочу тебя увидеть и жду, когда ты приедешь к нам в гости.

Один день мы посвятили поездке в аквапарк. По приезду туда мы пошли на более детские горки. Получив удовольствие от них мы решили попробовать более экстремальные. Это непередаваемые ощущения, когда захватывает дух, и ты с большой скоростью мчишься с высокой горки. Мне очень понравилось и в следующем году я обязательно хочу поехать в этот аквапарк еще раз, чтобы вновь ощутить тот адреналин и кучу позитивных эмоций. За целый день мы очень устали в аквапарке и, когда приехали домой, сразу легли отдыхать.

На следующий день мы отправились на морскую экскурсию вдоль других городов. Эта экскурсия была незабываема и тоже доставила нам много удовольствия и положительных эмоций. Очень не хотелось уезжать домой, хотя мы уже и соскучились по друзьям и родственникам. Я люблю море, отдыхать в Крыму.

По приезду домой мне немного взгрустнулось, и захотелось обратно. В следующем году мне бы снова хотелось поехать в Крым и отправиться в те города, где мы не успели побывать.

Вот так я провел остаток лета. Буду ждать от тебя ответного письма с рассказом о том, как тебе в новом городе, с кем успел познакомиться и подружиться. Надеюсь, на встречу с тобой в скором времени!

Твой друг Игорь.

Помогло сочинение? Поддержи его лайком!

Сочинение на тему Русская деревня в изображении И.А. Бунина Иван Алексеевич Бунин – талантливый писатель XX века, большая часть жизни которого прошла именно в деревенской среде. Многие его произведения были связаны со средней полосой России, [&hellip] Сочинение на тему: Моё отношение к Печорину В романе "Герой нашего времени" Михаил Юрьевич Лермонтов показывает общество середины девятнадцатого века на примере одного человека.

Этот человек - Печорин. Он является главным [&hellip] Сочинение на тему Образ России в прозе И.А. Бунина Не смотря на гениальность или наоборот, ограниченность, люди остаются детьми своего времени, подвергая свое сознание его влиянию. Творчество И.А.Бунина – яркий тому пример. Писатель, поэт, [&hellip]

Сочинение на тему "Письмо другу"

Я очень сильно соскучился по тебе! Ты знаешь, целый день я провожу в чтении литературы, которую задали в школе на лето. Только под вечер выхожу гулять. У нас очень жарко. Мама говорит, что можно получить тепловой удар, если находиться во дворе до пяти часов вечера. Школьный врач нам тоже говорил это. Ты бережешь себя? Как твои дела? Как ты проводишь лето?

Два дня назад я вернулся с детского оздоровительного лагеря. Привез с собой столько эмоций, радости и вдохновения! Там я ходил на кружок по моделированию, и мы с учителем научились мастерить самолет из картона. Это не просто бумага, вырезанная по контуру. Это самая настоящая модель самолета Ли-2! Эту модель я подарил дедушке, он очень любит военную технику. А себе сделаю еще один Ли-2!

В лагере мы не скучали ни дня! Там проводились разные мероприятия, каждый день были дискотеки. Мы купались в бассейне и ходили на пляж. Все ребята с моего отряда очень хорошие, со многими из них обменялись номерами телефона – будем вместе гулять в городе и общаться! Еще я загорел. В общем, мне очень понравилось.

Бабушка с мамой тебе тоже передают привет, Анечка. Они интересуются, как дела у твоих родителей и недавно родившегося братишки. Мы не знаем, как вы назвали малыша. Расскажи подробнее о нем!

Еще мне интересно узнать, как ты закончила учебный год! В прошлом письме ты не писала об этом. Все ли у тебя хорошо? Я вот закончил на «отлично», за такие заслуги в школе мне подарили энциклопедию. Очень интересная книга! Здесь собрано очень много тем, не могу оторваться от нее, когда сажусь читать. Обязательно дам тебе почитать, тебе понравится!

Напиши мне сразу, как получишь письмо! Мне грустно сидеть дома, а все мои друзья уехали на море с родителями, в деревню к бабушкам с дедушками или в детские лагеря. Мне одиноко. Жду твоего ответа!

Сочинение на тему: Моё письмо другу

Дорогой друг, с наилучшими пожеланиями пишу тебе я. Твое письмо я получил, за которое я очень тебя благодарю.

Я до сих пор провожу каникулы в деревне, в гостях у дедушки и бабушки. Мне здесь очень нравится, поэтому останусь здесь до конца лета. У меня здесь появилось много друзей. Мы с ними весело проводим время: играем в футбол, ходим купаться на речку, в лес за ягодами. Ребята - добрые, заводные.

Помогаю бабушке. У нее есть небольшое хозяйство: куры, кролики и козы.

С дедушкой пару раз ходили на рыбалку. Вставали очень рано, когда еще только-только начинало светлеть, когда еще трава лежала под тяжестью утренней росы. Здесь ловится окунь, карась, плотва. Дед у меня опытный рыбак, поэтому без улова мы никогда не возвращались.

С рыбалки первым нас всегда встречает кот Васька. Ох, он и любитель поесть рыбки!

А вот Дружок, песик, рыбку не ест, а на рыбалку нас сопровождает. Находится с нами до конца. Ну, прямо третий рыболов!

Погода стоит настоящая летняя. Много солнечных дней, в садах зреет хороший урожай. А природа тут какая! Выходишь утром на крыльцо дома, - и тебя встречает зеленое море деревьев, кустов, всевозможные краски цветов, пенье птиц. Здесь - это тебе не в городе. Тут целый день богат новыми открытиями, новыми исследованиями.

Еще я ходил в сельскую библиотеку - прочитал много произведений, которые нам задавали по внеклассному чтению. Но если честно, то читать скучновато, когда все вокруг тебя кипит жизнью. Я читаю только перед сном, да и то не каждый день. Иногда за день так устаешь, что глаза просто сами слипаются.

Дни проходят очень быстро. Скоро в школу, но если честно, то в нее еще не хочется. Хотел бы, правда, увидеть тебя и других ребят. Поговорили б.

Пиши - как отдыхаешь ты, чем занимаешься, что знаешь о наших. Передай им привет, если увидишь.

Сочинение на тему: Письмо другу

Здравствуй, Костя! Привет, мой дружище!

Как жизнь твоя? Движется помаленьку? У меня-то всё прекрасно. Хочу рассказать тебе одну историю, которая приключилась со мной совсем недавно — в прошлом месяце.

Примеры детских работ «Письмо другу, подруге», Письмо Деду Морозу»

Русский язык как правильно написать письмо другу

Примеры детских работ «Письмо другу, подруге», Письмо Деду Морозу».

Здравствуй, мой дорогой друг!

Поздравляю тебя с наступающим Новым годом! Желаю тебе в новом году исполнения всех твоих желаний. В новогоднюю ночь пусть с тобой рядом будут твои верные друзья.

Я по тебе очень скучаю. Как у тебя дела? Как учишься в школе?

У меня всё хорошо, в школе мне очень нравится. Особенно люблю заниматься математикой и историей. Уроки физкультуры у нас проходят очень интересно. На уроках технологии мы мастерим парусные лодочки, различные игрушки.

Скоро каникулы. Надеюсь на встречу с тобой. Бабушка тебя очень-очень ждёт! Приезжай обязательно!

Твой друг Семён.

Как у тебя дела, всё ли хорошо? Я о тебе волнуюсь.

Мы учимся в первую смену. Это нормально. За день можно многое успеть. В школе добавились новые предметы: фольклор, граждановедение, экономика, вместо окружающего мира теперь природоведение. Учителя мне нравятся. Я боялся, что не привыкну к разным учителям, но сейчас понял, что зря переживал.

Когда кто-то из учителей делает нам замечания, мы сами бываем виноваты. Учёба-это непростой труд. Надо стараться, чтобы справляться с нагрузками. Правда, мне не всё удаётся, но мне хочется быть успешным по всем предметам.

Тебе желаю успехов. Передавай привет маме, Маше.

Твой друг Даниил Кулёв.

Здравствуй, дорогая Катя!

Как ты живёшь? Давно тебя не видела! Очень скучаю.

Хочу тебе рассказать о поездке в Нижегородский цирк. Было очень интересно. В цирковом представлении участвовали и клоуны, и акробаты, были свиньи, крокодилы, обезьяны. А одна обезьяна вела себя как бешеная, никто не мог её успокоить. Мне понравился номер, когда клоуны ловили рыбу. Один клоун поймал рваный сапог, второй клоун зацепил маленького крокодила, а третий выловил большого крокодила. Мне сначала показалось, что крокодил настоящий. Когда клоун кинул крокодила на зрителей, я поняла, что он игрушечный. Потом был и настоящий крокодил! Я испугалась, когда его крутили. Удивительное ощущение! В конце представления было очень красивое зрелище: разноцветный фонтан радовал искрящимися брызгами.

После цирка мы недолго посидели в кафе «Макдональдс». Всем нам очень понравилась поездка. Вот так мы живём. Расскажи, что у вас произошло интересное. Напиши мне!

До встречи, моя милая Катя!

Твоя верная подружка Вика.

Здравствуй, дорогой Дедушка Мороз!

С днём рождения! Желаю тебе счастья, добра, улыбок!

Тебе пишет Шабаева Катя из 5А класса МБОУ Гремячевской СОШ. Я люблю тебя за то, что ты добрый, радуешь детей, всем даришь подарки, всех веселишь. Я верю в тебя!

Я хочу, чтобы ты был здоров-это главное моё желание. Но если тебя не затруднит, то попробуй не пройти мимо моего жилища. Я живу в квартире, где нет трубы, в которую ты проберёшься к нам, но я оставлю дверь открытой… У меня для тебя тоже есть подарок: настоящее молоко и вкусное печенье, которое мама делает.

Дорогой Дедушка Мороз! Попробуй исполнить три моих желания: я хочу выполнить качественно упражнение «Шпагат», желаю, чтобы все были здоровы, мечтаю о щенке.

До скорой встречи, добрый Дедушка Мороз!

Любящая тебя Катя.

Здравствуй, дорогой Дедушка Мороз!

Меня зовут Семён Ершов. Я учусь в 5 А классе МБОУ Гремячевской СОШ. Учусь хорошо, и учиться мне нравится. Больше всего я люблю уроки истории, но и по другим предметам я успеваю на «5». Я стараюсь много узнать и на уроках, и из книг, и компьютером пользуюсь. Ещё я хожу в художественную школу. Там мы создаём красивые рисунки, изучаем историю изобразительного искусства. Мне нравится делать приятное для своих родителей, чтобы они чувствовали себя счастливыми. Я хочу попросить тебя, добрый Дедушка Мороз, чтобы в моей семье никто не болел, чтобы мир был светлым для всех людей, а ещё мечтаю о целой корзине шоколадных конфет.

От всего сердца хочу поздравить Вас с Новым годом! Приходи к нам на праздник! Обязательно!

Правила этикета при написании писем

В XXI веке эпистолярный жанр утратил былую популярность. Сегодня люди редко отправляют друг другу рукописные письма. На смену обычной почте пришла электронная, а также Интернет-форумы, sms, ICQ.

Конечно, новейшие технологии в миллионы раз быстрее… Но согласитесь, от близких людей гораздо приятнее получать именно рукописные письма. Только традиционные письма позволяют увидеть почерк дорогого человека, ощутить настроение, которое владело им во время написания послания. Кроме того, письма – одна из наиболее романтичных форм общения между влюблёнными людьми. Не зря же Пушкинская Татьяна Ларина избрала именно эпистолярный жанр для выражения самых сокровенных чувств и эмоций.

Правила написания писем:

Необходимо отвечать на все полученные письма.
Ответ на письмо не следует писать сразу же: надо всё хорошенько обдумать, но нельзя слишком затягивать с письмом: рискуете испортить отношения с адресатом.
Если Вам нечего написать адресанту в ответ, следует послать ему почтовую открытку, чтобы он знал, что его письмо успешно доставлено.
Личную переписку необходимо хранить в недоступном для посторонних месте.
Если Вы набрали письмо на компьютере, следует добавить подпись или финальную строчку своим почерком.
Напечатанная подпись свидетельствует о невоспитанности человека. Ни в коем случае так не делайте!
Даже личное письмо обязательно должно быть композиционно выстроенным.
Прежде чем упаковывать письмо в конверт, его необходимо тщательно проверить.
Писать письмо надо тогда, когда Вы пребываете в хорошем расположении духа. Недопустимо отправлять письма, содержащие гневные высказывания или ироничные намёки.
Писать анонимные письма неприлично.
Если требуется сделать какое-то отвлечённое замечание или дополнение к письму, следует поставить перед ним обозначение PS (post skriptum). В конце этого дополнения необходимо указать свои инициалы.
Рукописное письмо следует писать разборчивым почерком, чтобы не огорчать и не злить адресата.
Личные письма следует писать тогда, когда Вы находитесь в одиночестве.
Читать чужие письма без разрешения адресата или адресанта неприемлемо.
Недопустимо вскрывать конверт с письмом, которое не Вам адресовано.

Если Вы хотите написать что-то личное на открытке, следует упаковать её в конверт.

Когда Вы отправляете открытки сразу на несколько адресов, надо следить за тем, чтобы текст на всех был разным.

II. Благодарственное письмо

Благодарственное письмо существует для того, чтобы Вы могли в письменной форме отблагодарить человека за оказанную им помощь, выразить свою признательность.

По объёму благодарственное письмо довольно невелико.

III. Письмо-напоминание

Письмо-напоминание служит для того, чтобы напомнить человеку о невыполненном обязательстве, о забытом долге и т.п. Пишется оно в максимально вежливой манере.

Письмо-напоминание непременно должно быть запечатано, чтобы ненароком не поставить получателя в неприятное положение перед другими людьми.

Письмо-извинение пишут в том случае, если действительно осознают свою вину и раскаиваются в содеянном. Оно должно быть написано от сердца, вежливо и тактично.

V. Письмо-соболезнование.

Письмо-соболезнование пишется немедленно по получении скорбных вестей. Если Вы не успели его отправить вовремя, не посылайте вовсе: не следует лишний раз напоминать людям об их горе.

По объёму письмо-соболезнование должно быть небольшим. Писать его следует от души, без использования красивых цитат, без разного рода вычурностей.

Письмо-соболезнование составляется от руки на обычной бумаге.

Не стоит прилагать к такого рода письму открытку.

Правила написания личных писем

Начинать письмо следует с обращения к адресату.

Если это ответное письмо, необходимо поблагодарить адресанта за ранее полученную корреспонденцию.

Если Вы задержались с ответом, следует извиниться за то, что не могли написать раньше. Упомянуть о причинах.

Затем надо ответить на все вопросы, заданные адресантом в его письме. Можно начать с фразы: «В своём письме ты спрашиваешь меня о …».

Потом Вы можете перейти к интересующей Вас теме, рассказать о том, что Вас волнует, поделиться своими радостями, проблемами и т.д.

После этого закономерным будет задать вопросы по теме переписки Вашему адресату, чтобы дать возможность продолжить общение. Если Вы рассказывали о своей жизни, неплохо было бы поинтересоваться, как у него обстоят дела.

Затем следует написать фразу типа: «С нетерпением буду ждать твоего ответа», «Надеюсь вскоре получить от тебя весточку», «Пиши скорее!» и т.д.

В конце письма хорошо бы поставить клише («С любовью, Ольга», «Искренне Ваш, Олег Евгеньевич», «С наилучшими пожеланиями, Маша» и т.д.) и свою личную подпись.

Правила написания деловых писем

Существуют деловые письма разных жанров: резюме, письмо-жалоба, письмо-запрос информации и т.д.

Схема написания письма о приёме на работу

Официальное обращение.
Объяснение причины, по которой Вы пишите письмо.
Указание источника информации о вакансии.
Можете пояснить, почему Вас заинтересовала предложенная работа.
Затем необходимо дать краткое описание имеющегося у Вас образования и опыта работы.
Можете описать свои индивидуальные качества, которые более всего соответствуют требованиям к претенденту на предложенную должность.
Далее следует указать, что прилагаете своё резюме и выразить готовность в случае необходимости предоставить дополнительную информацию.
В конце необходимо указать ФИО и дату написания официального письма. Поставить личную подпись.

ФИ и начальная буква отчества на английском языке

название должности, на которую Вы претендуете

Как написать письмо другу образец

Пишем письмо другу на — английском языке

Со структурой письма вы можете ознакомиться в статье «Учимся правильно писать письма на английском языке». Если же вы должны написать личное письмо другу на английском языке, к примеру, на экзамене, то конечно же формой пренебрегать нельзя.

Спасибо, что написала мне.

В своем последнем ты просила меня рассказать что-нибудь о российской школе. Ну вот, слушай. В России есть школы в ведении правительства.

Эти школы известны как государственные школы, и родители не платят за них. Они финансируются за счет государственных средств. Есть также частные школы. Там родители платят за своих детей.

Они известны как независимые школы.

Как написать письмо другу образец

Папа наготовил дома мяса для шашлыка, захватил палатку и рыболовные снасти, а мама достала тёплую одежду, ведь уже была ранняя осень — то, что мы называем бабьим летом.

Вот так замечательно я провёл свои выходные в прошлом месяце.

А как ты, Костя, отдыхаешь со своей семьёй? Выезжаете ли вы на природу? До свидания, мой друг!

Пиши мне чаще. Здравствуй, мой дорой друг, Антон! Я получил твое письмо с поздравлениями.

Помогите написать письмо другу

У меня все хорошо.

В учебе успеваю. Сейчас вот готовлюсь к контрольным. А после уроков у нас проходят разные игры, конкурсы. По средам я хожу в исторический кружок.

Ежедневно некоторое время провожу и за компьютером.

Ее автор – писатель Ян Леопольдович Лари.

Эта книга о необычайных приключениях обыкновенных детей. Вместе с ними путешествует и профессор, который не мог оставить своих учеников без поддержки.

Сочинение на тему: Моё письмо другу

С рыбалки первым нас всегда встречает кот Васька. Ох, он и любитель поесть рыбки! А вот Дружок, песик, рыбку не ест, а на рыбалку нас сопровождает.

Находится с нами до конца. Ну, прямо третий рыболов! Еще я ходил в сельскую библиотеку – прочитал много произведений, которые нам задавали по внеклассному чтению. Но если честно, то читать скучновато, когда все вокруг тебя кипит жизнью.

Я читаю только перед сном, да и то не каждый день.

Сочинение на тему Письмо другу

Дорогой друг, как давно мы с тобой не виделись! Твое я получил еще неделю назад, оно меня очень обрадовало.

Сейчас выдалась свободная минутка, я решил ответить тебе. У нас с сестренкой есть одно развлечение.

По средам мы всегда ходим вдвоем на рыбалку. Накануне вечером сестра обязательно подготавливает нам еду, которую надо взять с собой. А я копаю червей и беру с собой прикорм для рыб.

Было решено отдохнуть, а утром отправиться в аквапарк.

Ночь пролетела мгновенно. При подъезде к парку, мы с сестрёнкой прильнули к окнам автомобиля и восхищённо смотрели на высокое и очень красивое здание.

Особенности написания писем на английском языке

В следующей таблице представлена единая схема оформления на английском языке: Оно р азмещается справа вверху страницы Он ставится под именем и размещается в такой последовательности: При этом в британской версии город пишется заглавными буквами, а в американской заглавными буквами оформляется весь адрес 25 Westminster Avenue APT B7 д.25 Вестминстер авеню, кв.