Как написать заявление в департамент образования в детский сад

» Молодой маме 22 декабря 2024 года

Жалоба в департамент образования Москвы

Как написать заявление в департамент образования в детский сад

Департамент образования Москвы (далее – ДО) – это отраслевой орган исполнительной власти, который осуществляет политику в сфере дошкольного, начального, среднего, высшего и дополнительного образования. В случае нарушения конституционных прав граждан на образование следует подавать жалобу в ДО. Деятельность департамента регулируется ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации» и Конституцией РФ.

Основания для обращения

Пожаловаться в Департамент образования г. Москвы можно в таких случаях:

Возникновение конфликтных ситуаций с руководством учебного учреждения.
Предвзятое отношение к ребенку.
Ненадлежащий присмотр за ребенком, что стало причиной травм и увечий.
Моральное или физическое насилие.
Некомпетентность педагога.
Проблемы с записью ребенка в детский сад, первый класс и т. д.
Сложности с продвижением в электронной очереди.
Несправедливое оценивание знаний учащихся.
Неправомерные поборы.

Допускаются такие способы обращения в Департамент образования Москвы:

Письменная жалоба.
Телефонный звонок.
Запись на личный прием уполномоченного лица.
Через официальный сайт

Жалобу на нарушения прав в образовательных учреждениях следует направлять одним из следующих способов:

Заказным письмом с уведомлением о вручении корреспонденции по адресу: 129090, г. Москва, ул. Большая Спасская, д.15, стр. 1.
На электронный адрес dogm@mos.ru (для юридических лиц).
Лично подать в приемную ДО по адресу: г. Москва, ул. Набережная Академика Туполева, д.15, корп. 4.

График работы общественной приемной:

Понедельник-пятница: с 8.00 до 20.00;
Суббота: с 9.00 до 15.00.

Полезно! Каких ошибок следует избегать при составлении письменной жалобы, читайте в статье «Как правильно написать жалобу»

В Департаменте образования Москвы предусмотрено несколько телефонных линий для приема звонков от населения:

Для ответов на вопросы граждан и обращений круглосуточно работает единая справочная служба города Москвы: +7 (495) 777-77-77.
Для решения вопросов, связанных с регистрацией корреспонденции, следует звонить по номеру +7 (499) 369-31-48 или +7 (495) 366-66-80.
По вопросам приема корреспонденции от юридических лиц звонки принимаются на номер +7 (499) 369-31-42.

Прием граждан проводит руководитель Департамента образования Калина Исаак Иосифович, первый заместитель и заместители руководителя. График приема населения:

Более детальная информация предоставлена на официальном сайте ДО по адресу: http://dogm.mos.ru/guidelines/documents/4314199/.

Чтобы записаться на прием, следует заполнить специальный бланк:

Заявления граждан принимаются с понедельника по субботу в приемной Департамента.

На личный прием нужно взять с собой документ, удостоверяющий личность.

Предусмотрено два способа направления жалобы в электронном формате:

Через электронную приемную по адресу: http://dogm.mos.ru/obr/ep.php.
С помощью ресурса «Обращения к руководителю департамента» по адресу: http://ask.educom.ru/.

Этапы подачи заявления через Интернет:

Выбрать пункт «Электронная приемная» в меню «Обращения граждан» на сайте Департамента образования или воспользоваться прямой ссылкой http://dogm.mos.ru/obr/ep.php.
Ознакомиться с основными правилами подачи электронных обращений.
Указать ФИО заявителя, контактные данные, кратко изложить содержание жалобы.
Выбрать тип обращения – от физического или юридического лица.
Указать желаемый способ предоставления ответа – на электронный или почтовый адрес.
Ввести текст обращения.
При необходимости прикрепить дополнительные файлы.
Отправить обращение.

Форма для обращения граждан на сайте ДО Москвы выглядит таким образом:

Чтобы обратиться к руководителю Департамента образования города Москва нужно выполнить такие действия:

Перейти по адресу http://ask.educom.ru/.
Изучить правила подачи обращений и ознакомиться с порядком их рассмотрения.
Указать тему обращения.
Заполнить в соответствующих полях ФИО, телефон, e-mail, учебное учреждение.
Написать текст жалобы.
Прикрепить дополнительные файлы размером не более 5 Мб.
Отправить письмо.

Контактные данные заявителя не разглашаются в соответствии с ФЗ № 152 «О защите персональных данных».

В ряде случаев заявление остается без рассмотрения и публикации, в частности:

При отсутствии персональной информации заявителя.
При наличии оскорблений (Как написать жалобу на оскорбление) или угроз жизни чиновнику или членам его семьи.
Если по данному вопросу ранее уже предоставлялся официальный ответ.
По вопросу, указанному в заявлении, имеется вступившее в силу судебное решение.
Ответ на обращение требует разглашения государственной или охраняемой законом тайны.

Такой порядок предусмотрен ФЗ №59 «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ».

Порядок рассмотрения

Законом предусмотрен 3-дневный срок на регистрацию писем и 30 дней на рассмотрение. В исключительных случаях срок рассмотрения может быть продлен, но не более чем на 30 дней. Об этом заявитель уведомляется письменно или посредством электронной почты.

Пример жалобы на классного руководителя

В случае оказания на ученика школы давления со стороны классного руководителя или администрации школы (Как написать жалобу на школу, учителя, директора) в связи с низкой успеваемостью и снижением высоких статистических показателей учебного заведения, следует подавать жалобу в ДО по такому образцу:

Пример жалобы на комиссию по комплектованию детских садов

При неправомерном отказе в зачислении в детское дошкольное учреждение или намеренном затягивании процесса оформления ребенка, заявитель имеет право обратиться с жалобой в Департамент образования. Образец жалобы можно скачать по ссылке.

Видео: жалоба на поборы в школах

Законодательная база

Правильно составить жалобу в ДО Москвы помогут такие законодательные акты:

Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» от 02.05.2006 N 59-ФЗ.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
Конституция Российской Федерации.
Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ.

В соответствии с положениями действующего закона № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации», принятом…

Апелляционная жалоба – это возможность отменить судебный приказ или решение о взыскании с…

Существует два вида ремонта общего имущества в многоквартирных домах: текущий и капитальный. И,…

Обращения к руководителю Департамента образования города Москвы

Хочется написать благодарственное письмо в адрес воспитателей моей дочери:

Мелконян Метаксии Рафиковне и Яковлевой Елене Александровне!

Мы,когда пошли в сад,хотели именно к этим воспитателям.Это так важно внимательное,доброе отношение к детям.Всегда наблюдаю за воспитателями ,добрые,чуткие,строгие,индивидуальный подход к каждому ребёнку.Терпение,честность,порядочность.

Спасибо им за заботу о наших детях,такой не лёгкий труд.Самое гланая радость для нас родителей,что наши воспитатели будут до выпускного из сада с нашими детками.

Спасибо за профессионализм в работе,мы очень любим,уважаем Мелконян Метаксию Рафиковну и Яковлеву Елену Александровну. Нам очень повезло.Огромная благодарность!

Хочу выразить огромную благодарность школе 2094 за организацию и проведение ярмарки-масленицы 17 февраля 2018 г.

Сама идея объединить всеобщий праздник с благотворительной акцией - просто блестящая! Во-первых, это прекрасная возможность помочь больным деткам, во-вторых, это отличный повод рассказать своим детям о том, как важно не быть равнодушным и как можно маленькими поступками делать большое доброе дело. И само собой, общий праздник - это прекрасное семейнообразующее мероприятие! Мы с радостью приняли участие и в подготовке, и в самой ярмарке!

Кроме того не могу не отметить, что организовано мероприятие было на высочайшем уровне. Учитывая как много людей (и учителей, и воспитателей, и родителей) было задействовано, праздник был просто великолепный! Ярко и оригинально оформленное пространство, красочные костюмы, веселые конкурсы, угощения, блины и горячий чай.

Персональные благодарности воспитателям ДОУ 837, которое мы представляли (Соловьевой О.А., Печуровой Е.И., Гелёвой Е.И., во главе с Додоновой С.Ю.) и конечно директору школы Рытикову В.П.

С уважением и благодарностью, семья Дмитровых

Мы, родительский комитет Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы "Западный комплекс непрерывного образования" , третьей группы «Солнышко», выражаем огромную благодарность нашим воспитателям Яковлевой Елене Александровне и Мелконян Метаксии Рафиковне

Яковлеву Елену Александровну и Мелконян Метаксию Рафиковну

отличает высокий профессионализм, чуткость, внимательность к нашим детям, добросовестное отношение к своему труду. Елена Александровна и Метаксия Рафиковна (для детей просто Марина Рафиковна) воспитывают в наших детях самостоятельность, инициативность, доброту, внимательность, уважительное отношение к окружающим. Они научили малышей дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать, ценить прекрасное, любить свою семью, свой город, свою Землю.

Мы благодарны нашим воспитателям, что в самые ответственные первые дни помогали ребятишкам безболезненно адаптироваться к новым условиям в детском саду.

Они вносят свой весомый вклад в воспитание и развитие наших детей, берегут их здоровье, научили необходимым навыкам и умениям.

Мы, родители, очень благодарны нашей нянечке — помощнику воспитателей Смирновой Анне Александровне. Она очень добрая, заботливая и аккуратная, готова выслушать и оказать помощь каждому ребенку, в группе поддерживается чистота и порядок, комфорт и уют, а наши дети сыты и опрятны.

Выражаем благодарность Старшему воспитателю - Тарабановой Наталье Владимировне, инструктору по физической культуре (плавание) Маркияновой Алле Александровне, инструктору по физической культуре Семеновой Галине Ивановне, музыкальному руководителю Ледневой Ирине Борисовне за то, что они вкладывают в наших детей свои знания и частичку своей прекрасной души.

Большое спасибо мы говорим и нашему медицинскому работнику – Сахаровской Светлане Александровне, за внимательное, чуткое отношение к здоровью наших мальчишек и девчонок.

Отдельная благодарность директору нашего детского сада — Пометун Наталье Борисовне, за грамотную организацию работы в детском саду, качественный кадровый подбор воспитательского состава.

Мы полностью доверяем нашим воспитателям и их помощникам, и каждый день, оставляя наших деток в саду, мы знаем, что они в надежных руках, ведь рядом с ними настоящая команда профессионалов. От всего сердца мы благодарны и говорим им: «СПАСИБО!»

20 февраля 2018 год.

С уважением и благодарностью

родительский комитет гр. «Солнышко»:

Костышина Л.А., Казакевич А.И., Насардинов В.А.

Яковлеву Елену Александровну и Мелконян Метаксию Рафиковну

20 февраля 2018 год.

С уважением и благодарностью

родительский комитет гр. «Солнышко»:

Костышина Л.А., Казакевич А.И., Насардинов В.А.

Прошу оказать содействие в предоставлении места в образовательной организации, реализующей основную общеобразовательную программу дошкольного образования, для моего ребёнка Назинкина Артемия Евгеньевича 16.08.2013г. Свидетельство о рождении :серия III-EP номер 859638, дата выдачи 23.08.2013г. Список желаемых образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, в порядке убывания приоритетов, сверху вниз :

Ходатайствую о том, чтобы моему ребёнку предоставили внеочередное зачисление в детский сад с 01.03.2018г. По причине того, что я являюсь единственной кормилицей ребёнка и материальной помощи не от кого не получаю. Без детского сада, я не имею возможности работать, так как приехала на новое место жительства. Мой ребёнок посещает детский сад в Щелковском районе, пос. Свердловский МАДОУ 48 "Ягодка". Но так как, место работы у меня в городе Москва, у меня нет возможности возить ребёнка в данный сад. Трудоустроена я в Альфа-Банк г. Москва метро Фрунзенская ДО Комсомольский проспект.Добрый день!

Письмо из Комитета по образованию Щёлковского района.

Добрый вечер! Моя дочка вот уже третий год подряд занимается в театре танца "Интрига" под руководством Игоря Асатуровича Севастьянова в ДТДМ "Хорошево". 17 февраля состоялся концерт всех групп театра. Это был праздник любви к танцу, море детских улыбок, слез радости и счастья родителей! Красивая, завораживающая музыка, потрясающие, яркие костюмы - все это слилось в в танцах! Невозможно передать эмоции, которые переполняют детей и взрослых от выступлений. Низкий Вам поклон, Игорь Асатурович, за Ваш труд, за любовь к детям, за Ваше творчество, в котором так нуждается сегодняшнее поколение.

Большое спасибо всей команде нашего педагога, директору Дома Творчества Татьяне Леонидовне и всему персоналу, вовлеченному в это грандиозное мероприятие. "Театр начинается с вешалки" - спасибо вам жизнерадостные работники гардероба Дома творчества.

Всем вам здоровья и творческих успехов, будем ждать новых концертов!

От имени всех сотрудников и посетителей Библиотеки № 225 ГБУК г. Москвы "ЦБС СЗАО" хочу выразить глубокую признательность и благодарность директору ГБОУ г. Москвы "Школа № 138" Татьяне Ивановне Дробышевой, заместителю директора Елене Анатольевне Польдяевой и координатору методики дополнительного образования Татьяне Борисовне Чернявской за сотрудничество и помощь в проведении фольклорного праздника "Широкая Масленица", который состоялся в Библиотеке № 225 13 февраля 2018 года.

Этот праздник является традиционным для нашей библиотеки и всегда проходит весело и многолюдно. В этот раз гостями мероприятия были учащиеся школы № 1560 "Лидер" и школы № 1515, студенты Столичного колледжа индустрии сервиса и гостеприимства, другие читатели библиотеки.

Украшением праздника стало выступление артистов фольклорной студии "Зернышко", работающей в школе № 138. Библиотека № 225 с удовольствием сотрудничает с ансамблем "Зернышко", каждое их выступление яркое, веселое, задорное, и мы рады, что, несмотря на востребованность и занятость коллектива в Масленичную неделю, Т. Б. Чернявская и руководители ансамбля отозвались на нашу просьбу.

Мы хотим выразить особую благодарность руководителю ансамбля Ирине Владимировне Булановой, педагогу-руководителю коллектива Екатерине Владимировне Уваровой, педагогу коллектива Ольге Валерьевне Кулаковой, концертмейстерам Андрею Максимовичу Федоськину и Алексею Александровичу Терехову за выступление на нашем празднике и создание атмосферы подлинно народного веселья.

Мы искренне благодарны педагогам фольклорной студии "Зернышко" за возможность приобщиться к русской народной культуре и традициям и надеемся на продолжение нашего сотрудничества.

заведующая библиотекой № 225 О. В. Митрофанова

Добрый день! Я старшая сестра ребенка аутиста 11 лет. Ребенок инвалид постоянно проживает в Кабардино-Балкарии. Числится в одной из школ, однако возможности предоставить тьютора, психолога, логопеда, любого специального образования для ребенка аутиста. Я проживая в Москве с временной регистрацией. Есть ли возможность получить обучение в одной из школ 8 го вида в Москве с временной регистрацией? Возможно на платной основе?

Уважаемый Исаак Иосифович,я Глухова Ю.В.,как представитель родительского комитета группы 1 В (9-17) ГБПОУ СКИСиГ ,от лица родителей и учеников группы,прошу Вас вернуть кураторство над группой Савельевой Елене Надарьевне . С начала учебного года она проявила себя как опытный педагог, интересный преподаватель. Работоспособная,нацеленная на достижение конечного результата, терпеливая, доброжелательная. Мы не довольны отстранением педагога от кураторства ,и считаем данное решение не правильным,т.к.и родители и студенты отмечают сильную и достойную работу Елены Надарьевны,она уважаема и любима.Её опыт общения и искренняя преданность своему делу, послужит дальнейшему развитию духовного и интеллектуального уровня студентов.

Наша семья просит выразить благодарность Марии Михайловне Прочухаевой, методисту школы 518 за действия и решения, принятые ею в период, когда она занимала должность директора этой школы.

Нахождение ее на месте директора позволило нашим детям поучиться в прекрасной среде, полностью соответствующей нашему представлению о том, как должно выглядеть образование.

В нашей семье воспитывается 8 детей. Это вес дети без особенностей, старшие учатся в Гимназии 1543, занимают места в олимпиадах, имеют спортивные и другие достижения. Мы очень много внимания, сил и времени уделяем развитию и образованию наших детей. Именно поэтому выбор школы всегда стоит особенно остро. Будучи преподавателем начальных классов в школе 57, я имела возможность записать своих детей в разные школы. Но мы выбрали именно эту. Именно из-за Марии Михайловны Прочухаевой и курса, который она задавала в своей школе.

Сегодня с приходом нового директора вся прекрасная система разрушается на глазах. И мы приняли это. Мы готовы забрать своих троих детей, которые уже учатся тут и искать дня них нашей будущей первоклассницы другое место. Но мы очень надеемся, что есть возможность выразить наше почтение и благодарность за то время, что этот потрясающий специалист вел за собой школу! Если это возможно, будет очень приятно!

С уважением художник и врач!

Родители класса 4"Б" выражают благодарность администрации и педагогам Школы N67, лично директору Андрею Ефимовичу Козлову, а также классной руководительнице Людмиле Евгеньевне Демидович за организацию праздника Масленицы.

Это были настоящие гуляния - с яркими костюмами, самоварами, конкурсами, песнями, частушками, театрализованным представлением и вкуснейшими блинами с горячим чаем. Все дети были счастливы!

В нашей школе празднование Масленицы проходит каждый год; дети из всех классов и их родители ждут этот праздник с нетерпением и вспоминают с удовольствием.

Спасибо за добрый, красочный и веселый праздник, который прививает детям любовь к национальной культуре, семье и родине.

Многоуважаемые воспитатели ГБОУ Школы №851 сп-698 (Чертановская, 13а) Пронькина Нина Ивановна, Дмитриева Мария Викторовна и Ваш помощник Гулиева Э.Г.!

Огромное Вам спасибо за Ваш вклад в развитие наших детей. Умение найти подход к детям, показывает уровень Вашего профессионализма и заслуживает особого уважения. Проводя разнообразные занятия, Вы помогаете нашим деткам раскрыть свои таланты, подружиться с окружающим миром, стать самостоятельнее и всесторонне развитыми.

Спасибо за Вашу выдержку и добродушие.

Уважаемая Людмила Александровна!

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №851» рассмотрело Ваше обращение и благодарит Вас за неравнодушие и высокую оценку труда коллектива сотрудников дошкольных групп ГБОУ Школа №851.

Директор ГБОУ "Школа №851"

Голова Екатерина Валерьевна

Здравствуйте! 24 января 2018 года в 18:30 один из учеников на территории 12-го корпуса ("Бунинский") школы №2070 оставил на снегу надпись в виде нецензурного слова. На видео, снятом камерой 12 наружного видеонаблюдения школы, можно видеть, как ученик вытаптывает соответствующие буквы. Прошу напомнить ст. методисту корпуса Кротовой И.В., а также директору Афанасьевой О.Н.

о том, что управление образовательной организацией предусматривает также морально-нравственный и воспитательный аспект, и нецензурные надписи, а также неубранный своевременно снег на территории школы недопустимы.

Поздравляем с днём рождения самого молодого, ответственного, доброго, уважаемого завхоза и просто хорошего человека! Елена Даниловна! Желаем Вам счастья, здоровья и всего наилучшего! С уважением техперсонал.

Уважаемая Надежда Алексеевна!

Администрация ГБОУ «Школа «Бескудниково» рассмотрела Ваше обращение в адрес Департамента образования г. Москвы.

Поздравление и благодарность заведующей хозяйством Тезиной Елене Даниловне в устной форме озвучены.

Выражаем Вам искреннюю признательность за положительную оценку деятельности.

Директор ГБОУ «Школа Бескудниково»

Юницкая Елена Анатольевна.

Меня зовут Прокина Наталия Николаевна, проживаю в городе Москва. Являюсь мамой двоих детей – Прокиной Олеси Николаевны, 01.06.2009 г.р. (посещает ГБОУ № 1280) и Прокиной Анны Николаевны, 11.07.2016 г.р., посещает группу кратковременного пребывания (3 часа) в ГБОУ № 1279 ДО № 6.

Стоим на очереди в детский сад на полный день (желаемая дата поступления 01.09.2018 г.) в следующие три детских сада: ГБОУ № 1948, ГБОУ № 1280, ГБОУ № 626.

Наша семья признана малообеспеченной. В связи с тем, что работает только муж, я нахожусь в декретном отпуске по уходу за ребенком до трех лет, средств едва хватает на самое необходимое (доход семьи - зарплата мужа, пособие по малообеспеченности, пособие по уходу за ребенком до трех лет – 50 руб.).

Мне предлагают осенью 2018 г. выйти на работу, так как финансовое благополучие нашей семьи затруднено, считаю правильным и необходимым согласиться. В связи с этим встает острая необходимость определить ребенка, Прокину Анну Николаевну, в детский сад на полный день с 01.09.2018 г.

Прошу предоставить место моему ребенку в одном из детских садов с 01.09.2018 г.

Подскажите пожалуйста, как происходит процесс записи ребенка в школу?

Как встать в очередь в школу?

Как узнать список школ, в которые можно поступить ребенку?

Район регистрации ребенка:

Филёвский парк, ул. Новозаводская, 25.

Может ли ребенок пойти учиться в 1ый класс в школу 1567?

Здравствуйте ! КАЛИНА Исаак Иосифович .Мне не понятно почему ГБОУ Школа 534 так и не приняла не каких мер по исправлению неисправностей пожарной сигнализации . Я думаю денег вы выделяете на это достаточно , но так и нечего не сделано. Можете набрать в интернете и посмотреть видео 18 04 2014 г Пожар в школе № 534 . Так директор школы 534 так и не принял не каких мер . Примите пожалуйста меры .

Прошу подсказать решение вопроса:

У школьника только один родитель (мама), как теперь это трактуют Законный представитель. Бабушка, в связи с обстоятельствами, 2 года до школы постоянно жила и занималась ребенком. В том числе и подготовкой к школе. В 1 классе появилась мама и забрала ребенка. Отношения между матерью и дочерью сложные. В общении с ребенком ни у кого нет проблем и взаимных претензий. Тем не менее, дочь пишет в школу заявление, что бабушка не может забирать ребенка из школы.

1. Могу ли я, как родной человек ребенка, как человек, обладающий высшим образованием, и просто как человек, желающий дать ребенку больше возможностей для занятий -за не именем у него второго представителя (уклоняется от ответственности), быть признана законным представителем?

2. Может ли сожитель дочери, не являющийся ни его близким родственником, ни его представителем, и в общем с сомнительной репутацией, забирать ребенка из школы по заявлению дочери?

Жаль, что в нашей стране отсутствует моральное право, но сильно развито материальное.

На мое обращение № 153366 от 24.01.2018 был получен следующий ответ (автор ответа - Ермолова Марина Александровна):

Уважаемая Ольга Владимировна!

В городе Москве социальная поддержка семьям с детьми оказывается в соответствии с Законом города Москвы от 23.11.2005 № 60 «О социальной поддержке семей с детьми в городе Москве».

Образовательной организацией рассматривается вопрос о предоставлении обучающимся питания за счет средств бюджета города Москвы при наличии заявления родителей (законных представителей) и подтвержденной Департаментом труда и социальной защиты населения города Москвы в комплексной информационной системе «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» информации о наличии льготной категории.

Советник отдела инспектирования образовательных организаций ЮЗАО

Ермолова Марина Александровна

Прошу предоставить дополнительную информацию по вопросу:

Я не задавала вопрос на основании какого закона осуществляется поддержка в г.Москве. Мной была описана конкретная ситуация и были заданы конкретные вопросы. Прошу повторно дать ответ на вопрос что именно мне необходимо сделать, чтобы получать льготу в виде обедов в школе для ребенка, в связи с тем что его отец является ликвидатором Чернобыльской АЭС 1988года.

ЗДРАВСТВУЙТЕ просто хотел бы выделить работу педагога дополнительного образования руководителя муз.постановок в дет.саде 183 на Волжском бульваре 23 (м.кузьминки)Ховриной Натальи Николаевне и поздравить её с наступающем праздником 8 марта.Побольше бы таких сотрудников и такое отношение к детям в обучении танцам.Тщательный и кропотливый труд.

Кунгурцев Алексей Сергеевич

Бокарева Татьяна Евгеньевна, мама Бокаревой Виктории, коллектив "Аленький Цветочек", школа 2129, подразделение 485.

Уважаемая Татьяна Евгеньевна!

Администрация ГБОУ Школа №2129 благодарит Вас за высокую оценку работы нашего коллектива, содержание благодарности доведено до указанных Вами сотрудников образовательной организации!

Директор ГБОУ Школа №2129

Плахова Алла Семеновна

На мое обращение № 151650 от 12.01.2018 был получен следующий ответ (автор ответа - Ермолова Марина Александровна):

Уважаемая Александрина Васильевна!

По фактам, изложенным в Вашем обращении № 147670 от 02.12.2017, сообщаю, что 25.11.2015 сформирован Управляющий совет (приказ ГБПОУ «Воробьевы горы» от 25.11.2015 № 2233). Организация прошла процедуру добровольной аккредитации на соответствие стандартам деятельности Управляющего совета (свидетельство от 20.06.2017 № 74).

В соответствии с Положением об Управляющем совете, в состав действующего Управляющего совета могут вноситься изменения без его роспуска.

07.12.2017 проведено заседание Управляющего совета, на котором решен вопрос о внесении изменений в состав Управляющего совета на основании процедуры дополнительных выборов. На заседании присутствовали приглашенные члены из Общественного совета при Департаменте образования города Москвы.

Протоколы заседаний Управляющего совета размещены на сайте ГБПОУ «Воробьевы горы» в разделе «Управляющий совет».

Советник отдела инспектирования образовательных организаций ЮЗАО

Ермолова Марина Александровна

Прошу предоставить дополнительную информацию по вопросу:

Получена очередная отписка.

Оставляю за собой право обращения в вышестоящие инстанции.

Заявление в департамент образования

Заявление в департамент образования о халатности педагога приводящей к нервным стрессам и психологическому расстройству наших детей

В Департамент образования города Москвы

г. Москва, Семеновская площадь, дом 4

Мы: __________________, ____________________, ____________________ не можем не отреагировать на халатность педагога, которая приводит к постоянным нервным стрессам и психологическому расстройству наших детей.

Наши дети – _____________, __________________, ________________ являются учениками __ «__» класса ГОУ Средняя общеобразовательная школа № ____.

В соответствии с ФЗ № 3266-1 «Об образовании» от 10 июля 1992 г. под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

На основании ч. 1 ст. 51 ФЗ «Об образовании» образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

Классным руководителем __ «__» класса является ___________________________________.

Считаем, что ________________ не выполняет должным образом свои обязанности педагога, как при обучении, так и при воспитании учащихся, не соблюдает педагогическую этику при общении с учениками, что выражается в следующем:

__.__.____г. __________ были применены недопустимые методы воспитания и обучения к __________, а именно: ____________ неоднократно участвовал в праздничных мероприятиях, однако __________ по непонятным причинам не награждала его грамотой в отличие от других учеников, по надуманным основаниям пропускает его при опросе учеников, его тетради не подвергались проверке, в то время как тетради остальных учеников проверялись должным образом.

В связи с тем, что _______________ наблюдается в детском медицинском центре имени Семашко у невропатолога с диагнозом «синдром дефицита внимания с гиперактивностью», о чем известно классному руководителю, сложившаяся ситуация негативно отразилась на психическом и эмоциональном развитии ____________________________, а также на состоянии его здоровья.

Указанные обстоятельства послужили поводом для обращения к директору ГОУ СОШ № ____ ___________ с заявлением с просьбой разъяснить ситуацию.

Согласно ответу на заявление в целях расследования обстоятельств, изложенных в заявлении, была организована внутришкольная комиссия и проведена проверка.

Комиссией было установлено, что рабочие тетради, дневники проверяются регулярно, оценки в классный журнал выставляются ежедневно. Снижения текущих оценок у моего сына не наблюдается. В ходе посещенных уроков опрос моего сына производился. Уроки производились в спокойной, доброжелательной атмосфере. По тем фактам, которые имели место быть в период с __.__.____г. по __.__.____г., комиссия провела беседу с ________________ о соблюдении правил педагогической этики с обучающимися.

По результатам комиссии директором образовательного учреждения ____________ было вынесено административное взыскание педагогу __________.

Считаем работу комиссии формальной, неэффективной, т.к. по результатам ее работы было установлено отсутствие каких либо нарушений, допущенных ________________, однако необходимо отметить, что за «отсутствующие нарушения» было наложено административное взыскание.

Указанная противоречивость свидетельствует о желании администрации школы удовлетворить требования ______________, ограничившись направлением уведомления о наложении административного взыскания, вместо того, чтобы изучить сложившуюся ситуацию и принять соответствующие меры.

Таким образом, учитель ГОУ СОШ № ___ ___________________ проявила неуважение человеческого достоинства обучающегося _________________, т.е. допустила нарушение требований п. 6 Закона РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992 г., согласно которому Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Кроме этого, в __.__.____г. _____________ проявляла недопустимые методы воспитания и обучения к ______________, которые выражались в том, что _______________________________. Допущенные ______________ ошибки высмеивались ____________ в присутствии всех учащихся __ «__» класса, а сам ___________ подвергался оскорблениям со стороны _________________.

Супруг __________________ обратился за разъяснением ситуации к директору школы ____________ и вечером этого же дня _______________ в рамках телефонного разговора с ______________ сообщила, что приводимые их сыном факты не соответствуют действительности, и изъявила свое намерение оставить его «на второй год».

В связи с указанными обстоятельствами ______________ часто нервничает, плачет, отказывается посещать школу.

Таким образом, учитель ГОУ СОШ № ___ ______________ проявила неуважение человеческого достоинства обучающегося _____________________, проявила к нему физическое насилие, т.е. допустила нарушение требований п. 6 Закона РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992 г.

Более того, _______________ не следит за дисциплиной в классе, не проявляет должного внимания и уважения ученикам.

__.__.____г. в помещении __ «__» класса ГОУ СОШ № ____ ученик этого же класса __________ нанес удар ногой ученице _______________ в область живота. _____________ обратилась с соответствующей жалобой к классному руководителю _________________.

Первой медицинской помощи классный руководитель ____________ не оказал, а отправил ____________ в класс на занятия, вместо того, чтобы отвести ее к школьному медицинскому работнику и оповестить о случившемся родителей ____________________.

Более того, ___________ посоветовала __________ ударить ____________ три раза, что свидетельствует о пропаганде ______________ агрессивного поведения и применении методов физического и психологического насилия.

В дальнейшем боль усиливалась и при обращении _______________ в травмпункт, врач вызвал скорую помощь, которая доставила ее в НИИ неотложной детской хирургии и травматологии, где ей был поставлен диагноз «ушиб паховой области».

__.__.____г. мать __________ была на приеме у директора ГОУ СОШ № ___ _____________, на котором рассказала о произошедшем инциденте. ___________ сообщила, что обязательно разберется в случившемся и примет соответствующие меры.

В свою очередь, __.__.____г. я была приглашена на прием к ________, на котором присутствовала в том числе и ____________, которая проявила излишнюю нервозность и обвинила ___________ в распространении информации, не соответствующей действительности.

Конструктивный диалог не состоялся. В дальнейшем я получила уведомление от директора ГОУ СОШ № ___ о том, что ___________ был вынесен выговор, что, на мой взгляд, учитывая обстоятельства произошедшего, является недостаточной мерой дисциплинарного воздействия.

На основании ст. 51 Закона ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут должностные лица образовательных учреждений в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом данного образовательного учреждения.

Таким образом, ГОУ СОШ № ____ и учитель _____________, являющаяся ее сотрудником, должны понести ответственность в соответствии с нормами ст. 32 Закона РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992 г., которые устанавливают, что образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Сложившаяся по вине _______________ ситуация, может негативно отразиться на психическом и эмоциональном развитии наших детей, а также на формировании их личности.

К сожалению, нашим детям пришлось столкнуться с бездушным отношением педагога ____________ (если она имеет право так называться) к своим обязанностям. У нее нет чувства ответственности и никакого желания заниматься с детьми.

В соответствии с п. 4 ст. 56 Закона РФ «Об образовании» помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1) повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Анализ указанных обстоятельств в своей совокупности, свидетельствует о том, что в результате халатного, ненадлежащего исполнения педагогом ________________ возложенных на нее обязанностей, нашим детям регулярно наносится не только психологическая травма, но и наносится вред здоровью наших детей.

Изложенные факты позволяют сделать вывод о несовместимости ____________________ с занятием педагогической деятельностью.

На основании изложенного, -

1. Провести служебное расследование в отношении сотрудника государственного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № ____» _____________________.

2. Создать комиссию по проверке нарушений действующего законодательства, допущенных сотрудников ГОУ СОШ № ___ ____________________, обстоятельства которых изложены в настоящем заявлении, включив в состав комиссии кого-либо из заявителей.

3. По результатам проверки рассмотреть вопрос о расторжении трудового договора, заключенного между ГОУ Средняя общеобразовательная школа № ___ и __________________________.

О принятом решении просим уведомить в установленный законом срок:

(ФИО)____________ по адресу: _____________________________________;

(ФИО)____________ по адресу: _____________________________________.

1. Копия заявления ____________ директору ГОУ СОШ № ___ от __.__.____г.;

2. Копия ответа директора ГОУ СОШ № ___ на заявление _______________;

3. Копия заявления ____________ директору ГОУ СОШ № ___ от __.__.____г.;

4. Копия заявления ________ в управление образования __АО г. Москвы;

5. Копия жалобы ___________ в Министерство науки и образования РФ;

6. Копии справок НИИ неотложной детской хирургии и травматологии № ___ и ___;

7. Копия ответа директора ГОУ СОШ № ____ _____________

«___» __________________ 201_ г.

Бесплатные консультации юриста онлайн

Задайте вопрос бесплатно!

Жалоба в департамент образования

Как правильно оформить жалобу в департамент образования, в случае не предоставления ребенку места в детском саду?…

Здравствуйте!

Как правильно оформить жалобу в департамент образования, в случае не предоставления ребенку места в детском саду? Заранее спасибо:)